lunes, 19 de noviembre de 2018

GUERRA FRIA Y CAIDA DEL MURO DE BERLIN

    LA GUERRA FRÍA Y CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN

"La guerra vuelve estúpido al vencedor, y rencoroso al vencido"
Federico Nietzsche


Introducción

La historia del mundo es rica en acontecimientos, cada día sucede algo nuevo que queda marcado en la humanidad, sean acontecimientos positivos como un mundial de futbol, un certamen importante, de igual manera existen actos atroces que quedan marcados en nuestra memoria, y se han convertido en un falso legado, uno de los acontecimientos que cambio completamente la historia de la humanidad, de ideología política y económica, como lo es la guerra fría, pero ¿Cómo sucedió esta guerra? ¿Cuáles fueron las causas para suscitarse esta guerra? ¿Qué fue el muro de Berlín?

Cuerpo

Para empezar a comprender el origen de esta guerra, debemos iniciar donde fue el detonante de la misma. La guerra fría tuvo lugar después de la 2da guerra mundial de 1945 y la extinción de la union soviética en  1991, fue un periodo de tensas relaciones en el que se involucraban los estados unidos y la unión soviética por la hegemonía politica, económica y militar en el mundo, que involucraba la idea capitalista y la socialista.

El muro de berlin nace por la separación de Alemania en dos partes, cada una esta regida por el mando capitalista (RFA) y el mando socialista (RDA) poseía una altura aproximada de cuatro metros de altura, se levanto el 12 de agosto de 1961 que separaba las dos partes de berlin, su caída fue motivada por apertura de las fronteras de Austria y hungria en mayo de 1989 y el de noviembre del mismo año el gobierno de la RDA(República socialista Democrática Alemana) afirmo el paso hacia el oeste.

Tras la 2da guerra mundial y derrota del Nasismo tanto EEUU como la URS hizo frente a sus propios intereses político económicos  territoriales, EEUU con sus ideologías capitalistas domino Alemania occidental, mientras que  la unión soviética, la Alemania oriental. La capital berlin se dividio de igual forma creando el famoso muro de berlin.

Harry Truman crea en 1947 el plan MARSHALL en el cual consistia en dar recursos a bajos intereses a los países capitalistas, y en respuesta, los sobieticos aprueban con el plan COECOM( Consejo para la asistencia economica mutua) , se la nombro como guerra fría porque nunca se enfrentaron directamente con fuezas armadas, pero si fue una guerra donde querían posesionarse con el puesto de una superpotencia, poniendo a la luz las ideologías, existió guerra tecnológica, económica, y política.

El muro de Berlín conocido también como muro de protección antifascista por la RDA, construido en 1961 con supuesto de proteger a la población de ideologías políticas de carácter totalitario, este muro dividía a Alemania en dos mundos el capitalista y el socialista, es un claro representante de la guerra fría. A mediados de la década de 1980 fue superado por nuevas politicas de Perestroika y Glasnot de Gorvachov en la unión soviética, tras una larga lucha de Polonia y todas las movilizaciones sociales de Europa del este,  derribar el muro de pedazo a pedazo seria el fin de la gerra fría y la llegada de nuevas ordenes internacionales    


Esta guerra termino con el desmantelamiento de la unión soviética en 1991 en  15 repúblicas independientes, siento la mayor de ellas RUSIA


Muro de Berlin en construcción, se ve a los militares resguardando mientras el paso
La historia a lo largo del tiempo ha dejado secuelas, grandes conocimientos y así también ha despertado grandes dudas para las personas, países del mundo se han enfrentado a grandes conflictos, la guerra fría es parte, se dio tras la segunda guerra mundial, y así también dio paso a construir un gran muro de concreto y hierro debido a ideologías políticas totalitarias, el mundo socialista y capitalista solo ha logrado las diferencias sociales y conflictos armados, todo se enmarca en un entorno político o simplemente el poder, el conocimiento es importante lo cual se sugiere a los cadetes de la escuela superior de policía entender y nutrir sus conocimientos. 

Conclusión

Se concluye que primeramente una guerra es una manifestación de poder, poner a prueba todas las capacidades y destrezas en la mesa de juego, como sucedió con la guerra fría, una guerra de ideologías, de aspectos económicos, tecnológicos y políticos, mientras que la construcción del muro de berlin fue únicamente un retraso por parte de la URSS al avance de la ideología política capitalista estadounidense, que al final la misma unión soviética permite el paso a la Alemania deseada, como decían los atascados en la RDA, viendo su derrota inminente. 



COMENTARIO GRUPAL

La guerra ideológica mas grande del mundo, que hasta la actualidad grandes historiadores y politólogos según su criterio aun sigue la guerra fría, incluso se suman nuevas potencias que buscan su puesto en el mundo, como es el caso de China que poco a poco esta ganando terreno en el mundo económico, político, industrial y tecnológico.







LINKS DE INTERES:



  1. https://www.youtube.com/watch?v=AzaceEJQWn4
  2. https://www.muyhistoria.es/contemporanea/articulo/breve-historia-del-muro-de-berlin-211415387835
  3. https://www.profeenhistoria.com/guerra-fria/




SEGUNDA GUERRA MUNDIAL


ESCUELA SUPERIOR DE POLICIA
'GRAL. ALBERTO ENRIQUEZ GALLO' 

ANÁLISIS DEL ENTRONO INTERNACIONAL 

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 

INTEGRANTES:
                  KDT. BARRENO ESTEBAN
                      KDT. VARGAS KEVIN
                     KDT. CAICEDO RONNY
                     KDT. UVIDIA JIMMY
                     KDT. PÉREZ MICHAEL
                    KDT. OCAMPO JOSSELYN





1.- TEMA .- SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 
2.- PROPÓSITO GENERAL.- INFORMAR
3.- PROPÓSITO ESPECÍFICO+ IDEA CENTRAL 
Dar a conocer a los cadetes de la Escuela Superior de Policía de la sección F los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, para mejorar su cultura general y poder tomar medidas de precaución en nuestro país .
4.- INTRODUCCIÓN
La Segunda Guerra Mundial ha sido la más devastadora en el siglo XX y una de las peores de la Historia. Esta es calificada por muchos como el mayor desastre causado por el hombre en toda la historia. Las causas de la Segunda Guerra Mundial no son simples de comprender, aunque si podemos decir que fue previsible, pues era algo que a nadie le llegó por sorpresa. Alemania que se sentía ultrajada por las duras condiciones a las que se había visto sumida por su derrota en la Primera Guerra Mundial (Tratado de Versalles) y que deseaba convertirse en un gran imperio europeo. Así, podemos comprobar que la mayoría de los problemas que llevaron a la Segunda Guerra Mundial fueron producidos por aquellos conflictos que no se habían resuelto en la Primera Guerra Mundial o cuya resolución había dejado gran insatisfacción para Alemania, lo que genero un sentimiento de odio hacia el resto de estados europeos.

5.-CUERPO
5.1.- DATOS 
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar que se desarrolló entre los años 1939 y 1945, alianzas militares enfrentadas fueron los Aliados de la Segunda Guerra Mundial y las Potencias del Eje, la guerra empezó el 1 de septiembre de 1939, en donde Alemania inicio la guerra con la invasión de Polonia, tras seis años de lucha, el 14 de agosto de 1945, se declara el final de la guerra con la victoria de los Aliados ocurrida tras la caída de los regímenes de Adolf Hitler en Alemania y Hideki Tojo en el Imperio del Japón, establecen que la guerra causó la muerte de alrededor del 2%  de la población mundial de la época (60 millones de personas), tras la finalización de la segunda guerra mundial se dio la creación de las naciones unidad el 24 de octubre de ese año, para asegurar la paz internacional y la prevención de futuros conflictos.
5.2.- NARRACIÓN
En el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial suelen distinguirse tres fases: la guerra relámpago, la guerra total y la derrota del Eje. En el transcurso de la guerra relámpago, así llamada por la nueva y eficaz estrategia ofensiva empleada por las tropas alemanas, que implicaba el uso de grandes concentraciones de aviones, tanques y artillería. Estas fuerzas se abrían paso entre las defensas enemigas que formaban un frente estrecho. Las fuerzas alemanas encerraban a las tropas adversarias y las obligaban a rendirse, esto llevo a apropiarse de Polonia.
El miedo a la expansión del comunismo soviético había hecho que Hitler fuese visto por las democracias occidentales como un mal menor, suposición que sólo desmentiría el desarrollo de la contienda. La Segunda Guerra Mundial costó la vida a sesenta millones de personas, devastó una vez más el continente europeo y dio paso a una nueva era, la de la Guerra Fría. Las dos nuevas superpotencias surgidas del desenlace de la guerra, los Estados Unidos y la URSS, lideraron dos grandes bloques militares e ideológicos, el capitalista y el comunista, que se enfrentarían soterradamente durante casi medio siglo, hasta que la disolución de la Unión Soviética.
Aunque la Europa occidental recuperó rápidamente su prosperidad, perdió definitivamente la hegemonía mundial que había ostentado en los últimos cinco siglos; en el exterior, tal declive se visualizaría en el proceso descolonizador de las siguientes décadas, por el que casi todas las antiguas colonias y protectorados europeos en África y Asia alcanzaron la independencia.
5.3.- PERSUASIÓN
Se sugiere a la Escuela Superior de Policcia y a la Universidad Central del Ecuador que en los tiempos libres de los cadetes de tercer año sea utilizado su tiempo en cosas enriquecedoras como videos, películas, imágenes de todo lo aconteido en la Segunda Guerra Mundial 

6.- CONCLUSIÓN
Luego de haber realizado el presente ensayo se llegó a la conclusión que la Segunda Guerra Mundial ha sido el conflicto armado mas grande de la historia del mundo, fue un combate entre las potencias del eje y las potencias aliadas del cual murieron aproximadamente 60 millones de personas y participaron 70 países del mundo. 

7.-BIBLIOGRAFÍA
ttps://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial
https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/world-war-ii-in-europe
https://www.google.com/search?q=segunda+guerra+mundial&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjzi_q61uDeAhVIzVMKHesqCh0Q_AUIDigB&biw=1093&bih=530#imgrc=zwQ15maC3XlAGM:

 8.- ANEXOS
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL MARCADA COMO UNO DE LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES MAÁS MASIVOS Y DESTRUCTIVOS EN TODO EL MUNDO 























martes, 6 de noviembre de 2018

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

                                                                                       Cuadro de texto: Mediación de Conflictos                     

                   





Escuela Superior De Policía
“General Alberto Enríquez Gallo”

Universidad Central Del Ecuador

MATERIA: ANÁLISIS DEL ENTORNO INTERNACIONAL
Tema: Iº Guerra Mundial

Docente: Msc. Andrea Encalada

Integrantes: Angos Cristian,Cucas Willam, Giraldo Matias, Goveo Maria Lopez Carlos,
      
 Sección: Tercero “F”

Periodo: Sexto Semestre

1.      TEMA: Primera Guerra Mundial

2.      Propósito general: Informar

3.      Propósito  específico, idea central:  Dar a conocer a los cadetes de la Escuela Superior de Policía de tercer año, del paralelo “F” los acontecimientos que se suscitaron en la primera guerra mundial para mejorar su acervo cultural y no replicar estos sucesos en su vida profesional.

4.      Introducción:
Lo que conocemos hoy como la primera guerra mundial, anteriormente llamada la Gran Guerra tuvo su origen en el año de 1914 y finalizo en el año de 1918, encontrándose en una confrontación bélica en el centro de Europa, que fue el resultado de los roces permanentes causados por el imperialismo de las grandes potencias. En este conflicto histórico sus principales protagonistas fueron dos grandes bloques de aliados llamados la Triple Entente y la Triple Alianza.


5.       Cuerpo
La primera guerra mundial tuvo una duración de cuatro años con tres meses y catorce días teniendo su inicio el 28 de julio de 1914 y culminando el 11 de noviembre del 1918. En este conflicto histórico existieron dos bloques de aliados la Triple Alianza conformada por los siguientes países: Alemania, Austria e Italia. Y la Triple Entente conformada por: Francia, Inglaterra y Rusia. En la cual más de nueve millones de combatientes y 7 millones de civiles perdieron la vida, esta cifra es la más alta de todas las guerras registradas se debe a la evolución tecnológica armamentística que se dio en esa época.

La causa inmediata que provoco el estallido a este conflicto bélico fue el asesinato del Archiduque de Austria-Hungría, Francisco Fernando y su esposa, en Sarajevo (Serbia), el 28 de junio de 1914. El asesino fue un nacionalista serbio, como consecuencia de este acontecimiento el imperio austro-húngaro solicitó hacer una investigación en el país donde se dio muerte al Archiduque, para lo cual Serbia se negó a la petición con el apoyo del zar Nicolás Segundo de Rusia, obteniendo así  la respuesta del entonces Imperio Austrohúngaro, que fue  la declaración de  guerra a Serbia.

Los verdaderos factores que desencadenaron este acontecimiento fueron el espíritu nacionalista que se extendió a lo largo de Europa a sí mismo la rivalidad económica y política entre las distintas naciones y el proceso de militarización. A las 11 de la mañana del 11 de noviembre de 1918 cesaron los combates en el frente occidental. La "Gran Guerra", como la llamaron sus contemporáneos, había llegado a su fin, pero la enorme repercusión del conflicto en las esferas política, económica, social e internacional resonaría durante las décadas siguientes.

Se sugiere que en la Escuela Superior de Policía se proyecte videos de este conflicto con la finalidad de que todos los cadetes incrementen su cultura en estos temas que son conocidos a nivel internacional y son de suma importancia en el tejido social para demostrar que somos profesionales y tenemos conocimientos. Entender que a pesar de que este conflicto no afecto directamente a nuestro país,  formamos parte de un universo  en el cual debemos involucrarnos desde la historia. Como líderes debemos tomar conciencia de que  todos los hechos y acontecimientos mundiales de este tipo  no deben repetirse.


6. CONCLUSIONES
Luego de haber realizado el presente ensayo se llega a la conclusión que este acontecimiento histórico tuvo una duración de cuatro años tres meses y catorce días con profundos cambios en el territorio europeo donde existieron grandes adelantos científicos con fines bélicos, lo que trajo como consecuencia más muertes y más destrucción, es por eso que ha esta guerra se le adjudica,  como una de las que  mayor cantidad de personas fallecidas ha tenido.  La I Guerra Mundial trajo ruina, enfermedades y dolor a todos los países participantes. Y por último, esta guerra no resolvió los conflictos, por el contrario,  los enfatizó y provocó  que  años después ocasionara la llamada Segunda Guerra Mundial.

7.      Bibliografía:

 8. anexos:




 PRIMERA GUERRA MUNDIAL 
"LA GRAN GUERRA"







IMÁGENES DE LAS SECUELAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 







                                                     PAÍSES ALIADOS






Edad Contemporánea

Resultado de imagen para edad contemporanea


ANÁLISIS DEL ENTORNO 
INTERNACIONAL

DOCENTE:
MSC. ENCALADA ANDREA

 INTEGRANTES:
KDT AGILA ALFONSO
KDT RAMOS JEFFERSON
KDT GEVARA PABLO
KDT GODOY ALEXIS
KDT GUARANGUAY CHISTAN
KDT MENDES ANDRÉS
KDT PANCHI HÉCTOR

TEMA: ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO, PENSAMIENTO COLONIAL

SECCIÓN:

TERCERO “F”

Compañeros de la sección "F", a continuación les dejo unos archivos y vídeos que contienen información concisa sobre le Edad contemporánea, para que puedan conocer e informarse sobre lo sucedido en aquellas épocas hasta antes de la Primera Guerra Mundial. Espero disfruten conociendo sobre el tema.

1.Tema: Antecedentes y Origen del mundo contemporáneo, pensamiento colonial.        
2. Propósito General: Informar
3. Propósito Específico: dar a conocer a los cadetes de tercer año de la escuela superior de policía Gral. Alberto Enríquez Gallo, paralelo “F” los conocimientos adecuados impartidos en este tema.
Idea central: para mejorar su cultura general.
4. Introducción:  
La Edad Contemporánea es un periodo muy complejo. Yo diría que de enormes paradojas. Las diferencias con la etapa anterior pueden apreciarse en cualquiera de las manifestaciones del siglo. En primer lugar se pasa de una monarquía absoluta a otra constitucional e incluso a un régimen republicano, de la economía de base agrícola y de pequeños talleres artesanales de tipo gremial a otra de base industrial con el surgimiento de nuevas relaciones sociales entre los empresarios, El idealismo deja paso al materialismo, la religión católica va perdiendo, paulatinamente, importancia, dando paso a un mayor laicismo social; del nacionalismo patriótico pasamos al Imperialismo colonial por  un lado, y a  las internacionales obreras, por otro. Las masas sociales pasan a ser protagonistas relevantes del devenir histórico, Los nativos americanos fueron liquidados o completamente subyugados a la dominación europea. 
5. Cuerpo:
1.- Datos: La expansión mundial de Europa había comenzado en realidad en el siglo XV, pero el proceso es mucho más acelerado en el siglo XIX, la mayoría de estadounidenses descendientes de América (los latinos) de los conquistadores españoles se independizó de España en el S. XIX, mientras que muchos pueblos indígenas siguen estando sometidos, el clima de África, que propiciaba todo tipo de enfermedades, y la geografía demoraron más la colonización europea hasta el S. XIX. En 1864 se fundó en Londres la Asociación Internacional de Trabajadores, formada por sindicatos ingleses y franceses de obreros especializados, buscando en ella más una asistencia mutua de tipo sindical, en París, en 1871, se produjo una insurrección obrera que consiguió controlar la ciudad durante más de un mes.
2.- Narración del Hecho: La Edad Contemporánea tiene unos rasgos específicos en sus diferentes ámbitos. Desde el punto de vista demográfico se produce un fuerte aumento de la población, especialmente en Europa, pasando de los 187 millones, aproximadamente, que tenía en 1800 a los más de 400 millones en 1900. En tan solo un siglo, Europa casi triplicó su población. Ese excedente de población europea, fundamentalmente irlandeses, británicos, italianos, españoles y eslavos, encontraron salida en la emigración hacia otros continentes, especialmente hacia América y Oceanía. Desde el punto de vista económico, el capitalismo logra un gran desarrollo. Las dos primeras revoluciones industriales llevan consigo un gran desarrollo tecnológico y la utilización de nuevas fuentes de energía permitirán el nacimiento de las grandes industrias.
Es la etapa de la gran revolución técnica, pues de hecho la técnica, como aplicación de la ciencia a fines prácticos, va a modificar la historia misma. En el ámbito político, durante la Edad Contemporánea, hay una clara tendencia hacia la consolidación de los regímenes democráticos, es decir, hacia el constitucionalismo, son también frecuentes las proclamaciones de los Derechos Humanos, proliferan los partidos políticos, con cada vez mayor participación ciudadana, El ritmo de la vida política aumenta, y también la inestabilidad social con huelgas, manifestaciones o atentados.
3.- Párrafo de Persuasión:
Se sugiere a los directivos de la escuela superior de policía y a los coordinadores de la universidad central implementar materias de conocimiento general, así mismo incentivar a los cadetes a la lectura para el enriquecimiento de su léxico y mayor comprensión en cuanto a estos temas. La cultura general y la historia de nuestro Ecuador relata muchos acontecimientos importantes de cómo fue evolucionando nuestra cultura y nuestra población a través del tiempo, el oficial de policía como servidor público interactúa con la ciudadanía en general todo el tiempo, de tal manera que debe de tener conocimiento sobre temas de cultura e historia para poder actuar con profesionalismo.
6. Conclusión:
En definitiva, comienza un periodo con características nuevas, muchas de las cuales, seguirán vigentes y marcarán la historia de la humanidad hasta nuestros días, La revolución industrial no solo fue asunto de tecnología sino también de economía: consistió en cambios en el volumen y en la distribución de la riqueza a la vez en que los métodos por los cuales dicha riqueza se dirigió hacia fines especificados. Hubo una estrecha conexión entre los dos movimientos. Sin las inversiones, la industria hubiese continuado tal vez en su lento progreso -- aumentando las compañías, extendiéndose el comercio, mejorándose la división del trabajo y haciendo de los transportes y finanzas más especializados y eficaces.
7.Bibliografia:
·  Hobsbawm, Eric J. (1987). Las Revoluciones Burguesas (The Age of Revolution. Europe 1789-1848). Barcelona: Labor. ISBN 84-335-2978-1.
·  Hobsbawm, Eric J. (1987). La Era del capitalismo (The Age of Capital 1848-1875). Barcelona: Labor. ISBN 84-335-2983-8.
·  Hobsbawm, Eric J. (1989). La Era del Imperio (The Age of Empire 1875-1914). Barcelona: Labor. ISBN 84-335-9298-X.
·  Hobsbawm, Eric J. (1995). Historia del Siglo XX (The Age of Extremes. The short twentieth century 1914-1991). Barcelona: Crítica. ISBN 84-7423-712-2.

8. Anexos:

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

BLOQUE 1: El Antiguo Régimen.
Rasgos del Antiguo Régimen.
Transformaciones en el Antiguo Régimen: economía, población y sociedad.
Revoluciones y parlamentarismo en Inglaterra.
El pensamiento de la Ilustración.
Relaciones Internacionales: el equilibrio europeo.
Manifestaciones artísticas del momento.





BLOQUE 2: Las revoluciones industriales y las consecuencias sociales.
Revolución o revoluciones industriales: características.
Transformaciones técnicas y nuevas fuentes de energía.
Cambios debidos a la Revolución Industrial: transportes, agricultura, población (migraciones y el nuevo concepto de ciudad).
El protagonismo de Gran Bretaña y la extensión del proceso de industrialización a otras zonas de Europa.
La industrialización extraeuropea.
La Economía industrial: pensamiento y primeras crisis.




BLOQUE 3: La crisis del Antiguo Régimen.
El Nacimiento de EEUU.
La Revolución Francesa de 1789: aspectos políticos y sociales.
El Imperio Napoleónico. El Congreso de Viena y el Absolutismo, y las revoluciones liberales o burguesas de 1820, 1830 y 1848.
El Nacionalismo: Unificaciones de Italia y Alemania.
Cultura y Arte: Europa entre el neoclasicismo y el romanticismo.
La independencia de las colonias hispanoamericanas.




BLOQUE 4: La dominación europea del mundo 
Evolución de los principales estados en Europa, América y Asia: Inglaterra Victoriana. Francia: la III República y el II Imperio.
Alemania bismarckiana, Imperio Austrohúngaro y Rusia.
Estados Unidos: de la Guerra Civil hasta comienzos del siglo XX.
Japón: transformaciones de finales del siglo XIX.
La expansión colonial de los países industriales: causas, colonización y reparto de Asia



Enlaces Bibliograficos: 
https://www.profeenhistoria.com/edad-contemporanea/
https://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Contempor%C3%A1nea
https://www.lifeder.com/edad-contemporanea/